”Zeus och Hermes bestämde sig en dag för att besöka jorden för att undersöka människornas medmänsklighet. Som flyktingar, utkastade, ensamma i kylan, knackade de på och bad om husrum och mat. De förvisades från flera hus innan de till slut…

Boka in 26 – 27 mars 2015 om ni har möjlighet. Då är det dags för den årliga berättarfestivalen i Skellefteå. Jag är så glad för att jag blivit inbjuden ser fram emot att få vara med och lyssna på…

På en redovisning av ett språkutvecklingsprojekt med nyanlända fick vi lyssna på en fem minuter lång inläsning av en saga på persiska. ”Djeky bud djeky nabud…” började inläsningen och det kände jag igen. ”Det var en gång…” och bitvis kunde…

Det är så märkligt vad en berättelse kan göra. En berättande lärare som jag blir formligen söndertjatad på rasten, i korridoren eller i bamba. ”Snälla berätta en till!” Jag har lovat mig själv att alltid försöka berätta en saga när…

Eller är det precis det det är? I undervisningssammanhang, med didaktiska glasögon, är det en fråga om teknologi. Att kunna använda ett verktyg, ett redskap för att uppnå vissa mål. Att få elever att minnas fakta, förstå sammanhang eller för…

Frågan är vad man kan lära sig om ordens historia? Har det någon betydelse att veta vad orden hade för betydelse förut? Har inte ordet sin egentliga mening i den kontext där ordet har sin levande och pulserande betydelse. Likväl…

Det absolut bästa sättet att nå alla elever i en klass, samtidigt som man når var och en, är att berätta. Elever, precis som vilken människa som helst, längtar efter att få höra en historia, att få vara med om…

1842 sjösattes folkskolan efter decennier av diskussioner om hur mycket bildning folket skulle få ta del av. De konservativa som var rädda för en bildad underklass ville inte erbjuda folket mer än kristendom medan de liberala strävade efter något bredare…